W dniach od 29.04 do 02.05 na grupie I prowadzone były zabawy, których temat tygodniowy brzmiał: ”Majowa łąka.”
Maluszki dowiedziały się jak wygląda łąka oraz jakie zwierzątka można na niej spotkać. Uczyły się przyklejać w odpowiednie miejsca na flanelografie papierowe motylki, ślimaki, pszczółki, biedronki, kwiatki, trawkę i słoneczko. Opiekunka zapoznała dzieci również z nazwą, wyglądem i zapachem wiosennych kwiatów. Następnie z dostępnych żywych kwiatów tworzyły bukiet. Pod koniec tygodnia maluszki wykonały pracę plastyczną, podczas której wyklejały muszelkę ślimaka wykonaną z papierowego talerzyka kwadracikami wyciętymi z kolorowego papieru.
W dniach 06.05 – 10.05.2019 na gr I był realizowany temat : „Poznajemy zwierzątka”.
Na początku tygodnia opiekunka przyniosła dzieciom zabawki przedstawiające różne zwierzęta tj : koń, krowa, kogut, baran, świnka. Zapoznała dzieci z ich wyglądem oraz odgłosami jakie wydają. Na kolejnych zajęciach maluszki naśladowały odgłosy poszczególnych zwierząt, a następnie wskazywały je na odpowiednim obrazku.Za pomocą ilustracji, zabawek oraz książeczki dzieci poznały postać kury. Następnie z wykorzystaniem różnych pomocy wraz z udziałem dzieci, opiekunka przedstawiła krótką inscenizację piosenki pt : „ Gdacze kura ko, ko, ko.” Opiekunka zrobiła dla maluszków puzzle z wcześniej poznanymi zwierzętami. Zadaniem dzieci było połączenie ich tak, aby powstał cały obrazek. Na zajęciach plastycznych każde dziecko dostało szablon zwierzątka. Opiekunka położyła go na białej kartce i pomalowała dzieciom dłonie farbą. Ich zadaniem było odbijanie ich na szablonie, a następnie odklejenie go od kartki. W ten sposób powstało „ magiczne zwierzątko”.
W tygodniu od 29.04.2019 – 02.05.2019r realizowany był temat „Mieszkańcy łąki”.
Opiekunka zapoznała dzieci z owadami i zwierzątkami mieszkającymi na łące na podstawie wiersza L. Salach „Łąka ” . Średniaczki wysłuchały odgłosów jakie wydają mieszkańcy łąki , odgadywały zagadki o zwierzętach mieszkających na łące oraz dopasowywały mieszkańców łąki do ich cieni. Pod koniec tygodnia dzieci wykonały pracę plastyczną pt „Biedronka”.
W dniach 6-10 maja na gr. II realizowany był temat „Pszczółka Maja”. Dzieci odwiedziła pszczółka z bajki (pluszowa maskotka) i opowiadała o pszczelim życiu. Średniaki dowiedziały się, w jaki sposób powstaje miód oraz jak wygląda praca pana pszczelarza. Poznały także różne domki dla pszczół (ul, barć, naturalne gniazdo) oraz odgłosy, jakie wydaje pszczoła. Próbowały miodku. Podczas pracy plastycznej dzieci, przy pomocy farb i lekko nadmuchanych balonów, wspólnie kolorowały kontur dużej pszczoły. W danym tygodniu na gr. II odbyło się również wiele zabaw ruchowych, podczas których średniaki naśladowały pszczółki („latały”, zbierały pyłek z kwiatów, robiły w ulu miód, wydawały pszczele odgłosy).
W pierwszym tygodniu maja realizowaliśmy temat „Sportowy tydzień”. Starszaki poznały sportowe dyscypliny oraz sprzęty sportowe. Dzieci brały udział w zawodach sportowych, które organizowały opiekunki. Dzieci poprzez udział w zawodach ćwiczyły swoją celność, utrzymanie równowagi oraz umiejętność pokonywania trudności. Na koniec tygodnia dzieci wspólnie wykonały pracę plastyczną – wyklejały formą kolażu piłkarza.